Книга «Игрок, но не совсем II» автора Shin_Stark продолжает повествование о главном герое по имени Тао Рен, который находится в сложной ситуации среди учеников и старейшин школы Кровавой Луны. В начале истории он сталкивается с внутренними и внешними проблемами, связанными с его уровнем силы и положением в школе, где действует строгая иерархия и конкуренция между практиками разных рангов. Его цель — улучшить свои способности и разобраться в тайнах, окружающих школу и её учеников. Сюжет развивается вокруг попыток Тао Рена понять, кто стоит за скрытыми угрозами для школы, и выявить предателей среди учеников и наставников. Для этого он исследует различные части школы, взаимодействует с другими учениками, включая сильных воинов и таинственных двойников. Помимо внешних столкновений, ему приходится решать личные вопросы, связанные с доверием к окружающим и использованием своих ресурсов. На этом фоне раскрываются детали иерархии и квестов, которые помогают главному герою двигаться вперёд. Главным конфликтом в книге становится противостояние с тайным врагом школы и необходимость выполнять задания без привлечения чужой помощи.

Тао Рен вынужден использовать разные тактики и пилюли для усиления своих сил, чтобы иметь возможность противостоять более сильным противникам и одновременно сохранить свою автономию. Дополнительные сложности появляются из-за необходимости разобраться с ложными двойниками и предателями, которые могут угрожать его целям и безопасности школы. В ходе сюжета герой вступает в контакт с Великими Старейшинами школы и узнаёт о значимых персонажах, таких как Питер Парк, который обладает высоким потенциалом и связан с сильными практиками прошлого. Он сталкивается с сомнениями и критикой по поводу своих достижений, что заставляет его искать подтверждение своей силы и независимости. Решения, которые он принимает, напрямую влияют на развитие школы и его личную судьбу, а также на баланс сил между различными группами внутри организации. Ключевой темой книги является выбор между использованием внешней помощи и самостоятельным продвижением в непредсказуемой и опасной среде. Тао Рен должен сохранять осторожность и одновременно демонстрировать силу, чтобы достичь поставленных целей. Итоговые события подчёркивают значение личных усилий и ответственности за принятые решения в условиях борьбы за выживание и лидерство внутри школы.