Книга Одинаковые. Том 2. Гимназисты авторов Сергея Насоновского и Петра Алмазного продолжает рассказ о жизни братьев Горских, подростков, которые после серьёзных испытаний оказываются в новом для них мире. Главный герой — тройняшки-близнецы, обладающие одним сознанием на троих, которые приспосабливаются к учебе и жизни в гимназии в конце XIX века. Их сознание принадлежит взрослому мужчине из XXI века, что создаёт интересный контраст между их внутренним восприятием и окружающей реальностью. Сюжет начинается с адаптации братьев к учебному заведению, сдачи экзаменов и организации учебного процесса. Им приходится сдавать экзамены за несколько классов вперёд, чтобы сэкономить время на формальное обучение и войти сразу в 8 класс гимназии. В процессе возникают трудности с оплатой учебы и необходимостью подготавливать и сдавать экзамены по сложным предметам, таким как латынь, древнегреческий, церковнославянский язык, а также точные науки. Обучение по классической гимназической программе требует серьёзной подготовки, а герои сталкиваются с программой, ориентированной на образование XIX века, которая сильно отличается от их современного понимания.

Основные события развиваются вокруг бюрократических и социальных сложностей в гимназии, включая несправедливости по отношению к ученикам и конфликты с другими воспитанниками и представителями высшего общества. При этом герои постоянно пытаются сохранить внутреннюю гармонию и найти подход к новым условиям. Сюжет включает сцены экзаменов, взаимодействия с педагогами, вопросы социализации, а также психологические моменты, связанные с осознанием своего несовпадения с эпохой. Они сталкиваются с проблемами, которые требуют выбора между адаптацией и сохранением собственного взгляда на жизнь. В течение повествования герои принимают решения, связанные с оплатой обучения, подготовкой к экзаменам и социальной стратегией в гимназии. Им приходится выбирать, как лучше использовать свои знания и возможности, чтобы пройти все испытания и продолжить обучение. Важной темой выступает ощущение чуждости и необходимость принять сложившиеся правила, а также умение взаимодействовать с окружающими в новых условиях. В финале книги акцент сделан на том, что для успешной адаптации и движения вперёд необходимо сочетать усилия по учёбе и решение повседневных проблем, сохраняя при этом внутреннюю ответственность за своё будущее.