— Собирайте народ, мы уходим отсюда, — приказал я, подбежав к парням.

— Ты, должно быть, шутишь? — переспросил у меня Румянцев, — Если ты не заметил, то твари по-прежнему живы и преграждают нам дорогу.

— Ненадолго, очень скоро, они сдохнут, — я ухмыльнулся и показал на задние лапы, которые уже покрылись чёрной сеткой.

Они ничего не поняли, но одна из жаб уже начала крутиться на месте и царапать свою ногу когтями. А через минуту к похожим процедурам приступила и вторая. Ещё через пару минут, интерес к ученикам у тварей полностью пропал, они издавали душераздирающие вопли и были полностью заняты своими проблемами. Теперь путь на свободу был полностью свободен.

— Живо! — рявкнул я.

Терять время, на всякого рода уговоры, я не собирался. Всё равно, со мной пойдут только те, кто мне доверяет. Остальные вольны делать всё, что захотят. Пусть остаются и нюхают миазмы гнилья. Лёгкий запашок уже начал проникать в нос и очень скоро здесь начнётся настоящая химическая атака.

Парни переглянулись и побежали собирать народ. Желающих оказалось немного, мои бывшие одноклассники, несколько дежурных и ещё учеников десять. Встав напротив беснующихся от боли тварей, я махнул головой в сторону выхода, давая возможность всем желающим убраться из столовой.

Дождавшись, когда последний ученик выбежит на улицу, я последовал за ними. Напоследок я взглянул на оставшихся за баррикадами учеников, глупцы, но тут уж ничего не поделать. Авторитета у меня немного, за пять лет обучения в интернате, все привыкли к тому, что я из себя ничего не представлял. Так с чего бы им сейчас мне доверять? Потому что на мне диковинная броня? Копьё? Аристократов таким не удивить.

До мужского общежития мы добрались без проблем. Новые твари пока не объявились, но я чувствовал некоторую тревогу по этому поводу. Как же сейчас не хватает огнестрельного оружия. На секунду я даже пожалел, что не оставил себе парочку автоматов или артефактную винтовку. С ней, никакая тварь была бы не страшна, но чего нет, того нет.

Перед тем как отправиться к туше с концентратом, я предложил ребятам укрепить оборону здания. А что? Хорошая идея. Я подошёл к входу и применив земляную стихию, создал множество шипов, которые теперь препятствовали проходу крупных тварей. Пусть сначала преодолеют их. Ученикам же между ними проскользнуть не составило никакого труда.

Увидев, что я сделал. Некоторые ученики решили подсобить и начала создавать похожие препятствия по всему периметру здания. Молодцы, соображают, что от этого может зависеть их жизнь.

Увы, но забрать мешочек с концентратом я не успел. Туши трупоедов около беседки бесследно исчезли. И, кажется, я догадываюсь, куда направилась тварь, которая их слямзала. Кровавый след тянулся в сторону леса. Я задумался, ведь не могла же тварь переварить туши трупоедов так быстро, а значит и мешочек мог оказаться ещё цел. Решено, я направился за ней по следу.