Урожденный дворянин Романа Валерьевича Злотникова и Антона Корнилова повествует о жизни молодого человека по имени Олег Гай Трегрей, который оказался в сложной жизненной ситуации. С раннего детства он потерял родителей и воспитывался в детском доме города Саратова. Несмотря на это, Олег стремится обрести свое прошлое, понять свою идентичность и найти место в обществе. Его история начинается с момента, когда он уже не ребенок, но продолжает жить с воспоминаниями и фантазиями о своей семье и прошлом. Сюжет развивается вокруг того, как Олег пытается разобраться с трудностями взрослой жизни и решить внутренние противоречия. Он сталкивается с жестокостью и недоверием окружающих, включая представителей власти, и пытается сохранить достоинство в условиях постоянного давления. Количество проблем вокруг Олега возрастает, когда он оказывается задержанным полицией и помещен в камеру, где вступает в диалог с правоохранителями, высказывая свои взгляды на порядок и государство. Между тем, его стремление к самостоятельности противостоит сложным условиям семейных отношений и собственным страхам.

Одним из ключевых конфликтов является борьба Олега с внутренними страхами, возникающими от психологического напряжения и одиночества. В рассказах героя появляются элементы мистики, связанной с ощущением присутствия призраков и необъяснимыми явлениями, которые оказываются результатом его психоэмоционального состояния. При этом в повествовании присутствует рациональное объяснение таких феноменов через научные термины, что отражает попытки героя найти опору в логике. Кроме того, отношения в семье, где родители часто ссорились и проявляли агрессию друг к другу, оставили свой след в жизни Олега. В процессе развития сюжета Олег принимает решения, связанные с поиском своего места в мире и попытками наладить отношения с окружающими. Он посещает психолога, старается работать над собой и сопротивляться обстоятельствам, не позволяя прошлому полностью управлять его жизнью. Завершение повествования подчеркивает необходимость заботы о детях, их защиты и создания условий для нормального развития. Основная тема связана с преодолением личных и социальных трудностей, восстановлением самоидентичности и значением семейных связей.