— Да.
— Ну и хорошо. А теперь займёмся практикой. А именно — созданием семантической связи между мелодией и текстом. Готов приступить?
— Прямо здесь? Здесь же не очень удобно. Тут шумно и нам будут постоянно мешать. В такой суете я мало что смогу понять. Давайте найдём более укромное местечко, — предложил я, решив не сопротивляться и потратить чуть времени и денег на совершенствование важных для меня знаний.
«В конце концов, от того, насколько сильными будут мои заклинания, напрямую зависит, смогу ли я выжить в этом мире или нет», — подумал я, вопросительно глядя на учителя.
— Н-да, ты прав, — кивнул тот. Посмотрел по сторонам, что-то буркнул себе под нос и предложил: — Пошли на нижний уровень в парковую зону. Там нам будет комфортно.
Мне было в общем-то всё равно, и я одобрительно кивнул. Учитель поднялся, повесил гусли себе на плечо, надел на голову синюю шляпу и, что-то насвистывая, стал спускаться по ступеням. Я поспешил за ним.
Парковая зона находилась на самом нижнем ярусе, по центру которого росло огромное Древо Жизни. А вокруг него, среди зелёной травы, кипарисов и каменных тропинок располагались деревянные лавочки для отдыха.
День был тёплый, солнечный. Небо голубое, чистое, почти без облаков. Везде порхали бабочки, а синие летающие пташки скрывались в кроне могучего Древа.
Лепота! Сели на ближайшую лавочку. Учитель положил себе гусли на коленки и, покосившись на меня, спросил:
— Что ждёшь? Доставай свои «Гусли новичка».
— Э-э, у меня нет, — развёл я руками, осознав, что первый урок может пойти насмарку.
— Как это нет? Они же выдаются всем новичкам, когда вы приходите в наш прекрасный мир.
— Мне не выдали…
— Да какой же ты бард, если у тебя даже музыкального инструмента нет⁈ — удивился учитель. — Придётся, конечно, поискать сей товар в лавках. Но скажу тебе, что найти гусли в магазине будет трудно. Никто их не выделывает здесь. Зачем? Ведь их выдают боги при рождении барда. А ты почему-то родился без них. Удивительно! — покачал он головой, а потом, словно бы что-то вспомнив, предложил: — Посмотри в своей пространственной сумке. Может быть, они там лежат?
— Нет, там их нет.
— Неужели это и вправду так? — вновь задумался учитель. — Тогда что же получается, боги ошиблись⁈ — На секунду замялся, а затем помотал головой. — Нет! Этого не может быть! Боги не ошибаются! Значит, ошибся я — ты, скорее всего, не бард, раз у тебя даже музыкального инструмента нет.
— Ну, не то что нет, — замялся я. — Есть один. Что-то типа гитары.
— Что за гитара? Не знаю такого музыкального инструмента.