— Дай угадаю, ремнём? — спросила я хмуро. Аня только кивнула. — Я перестала говорить, что

вижу магию, после первого раза. Но мне не поверили, и якобы для профилактики ещё наказали,

решив, что я тогда соврала, чтобы привлечь внимание. А я тоже так смогу, как ты, создавать?

— Попробуй!

Преподаватель взял Аню за локоть и объяснил:

— Лили не просто так просила меня помочь — я делился с ней магией. И помогу тебе. Лучше я

побуду для вас батарейкой, чем вы истощите себя. Лилия, объясни сестрёнке, как ты

разворачивала проекцию.

— Для начала просто представь её. Потом вот так растягивай — увеличивай изображение и делай

его объёмным.

Не с первого раза, но у Ани получилось. К нам в конце урока заглянула психолог. Заметив,

как мы занимаемся и что обе улыбаемся, она осталась стоять в дверях, молча наблюдая за нами.

— Элизабет, заходите к нам. Пусть девочки теперь вашу проекцию сделают. Это совершенно

безболезненно. Силы и желание ещё есть? — сразу спросила она у нас. — Сколько ещё резерва?

— Половина! — сказали мы с Аней в один голос и улыбнулись.

— Это у вас дополнительное занятие? — спросила мисс Ришар.

— Да. Правда, мы углубились в особенности дара. Ну что, не против?

— Не против. Заодно можете посмотреть, что у меня в правом боку колет.

Генри Шойц нахмурился, глядя на её правый бок.

— Молчи, пусть уже девочки заодно потренируются.

Первой разворачивала Аня, потом я. Но проекции у нас получились одинаковыми. А у школьного

психолога в районе печени был острый осколок.

— Это что? — спросила сестра. Я пожала плечами.

Мы руками не трогали, без разрешения.

— Это проклятие. Так, девочки, развеивайте проекции, мне нужно вас отпустить. Сейчас

поможем мисс Ришар. Лилия, ты же уже такое делала?

— Да. А это руками или инструментами?

— Лучше инструментами, чтобы тебе не навредили. Но самостоятельно даже не вздумайте такое

делать. Силенок у вас обеих мало.

Мы вдвоём только кивнули. Аня сидела рядом, затаив дыхание, наблюдала, как я осторожно

извлекала тёмное проклятие. Перед этим проверила, как оно держится в органе. Пришлось

разрезать его на части и по частям извлечь. Орган после извлечения стал выглядеть гораздо

лучше.

— Спасибо, девочки!

— Вот бы ещё медвежат такому научить!

— Так, никакой самодеятельности! Мне уже рассказали, что кто-то друзей научил видеть

больше. Но для этого дара нужно больше сил и лучше тренироваться под контролем взрослых.

Поняла, Лили?

— Да.

— Аня, ты тоже поняла?

— Да.

В кабинет заглянула моя мама.

— Здравствуйте.

— Здравствуйте. Девочки уже свободны. Запомнили, что я вам сказал? Никакой

самодеятельности! У вас обе дочки могут разворачивать проекцию и взаимодействовать с