Каша сварилась. Василий Иванович аккуратно переложил ее в тарелку и сел напротив меня.

— Человек по природе хищник. А как волка не корми, он все время в лес смотрит, — ответил я.

— Не знаю. Не знаю. Все-таки мы давно уже не волки, да и не хищники. Мне кажется все от воспитания идет. Мы воспитание на откуп семьям отдали. Мамы, папы сами детей воспитывают. Бабушки, дедушки помогают, если они есть конечно. Но ведь воспитатель это такая же важная профессия, как врач, скажем, или как милиционер. Мы же сами преступников ловить не побежим. Сами у себя операции проводить не будет. Мы к специалисту бежим, жалуемся, доверяем ему. А вот как детей воспитывать то тут сами.

— А как же школа? — спросил я.

— Школа — это важный элемент воспитания, но все-таки не основной. В школе ребенок играет свою особую социальную роль, но он все-таки не до конца открывается. Не так как в семье. Все-таки самое важное из семьи идет, — задумчиво произнес Василий Иванович. — Ребенок пусть и не осознанно пытается скопировать своих родителей. Он учится у нас в повседневной жизни, как человеком быть. В школе же все больше математика, да русский язык. Там не до этого.

— И что же вы тогда предлагаете? Отобрать детей у родителей и передать в специальные интернаты, где их будут обучать профессиональные воспитатели? — возмутился я. — Я считают, что такой подход возмутителен. Мы детей воспитываем. Им любовь и родительская ласка полагается. Без нее они превратятся в бездушные машины. И тогда проблему с преступностью мы не решим, а только усугубим.

Я поймал себя на мысли, что спорить мне нравится. Ведь всегда приятно поговорить с умным, переживающим человеком, пускай и на утопические темы. Буданцев был очень эрудированной и глубокой личностью, в отличии от его сына, который вырос пускай и хорошим, но все-таки поверхностным человеком. Он ни к чему высокому не стремился. Жил простой жизнью обывателя. Разве что о даче мечтал. Он на нее копил и постоянно рассуждал о том, как будет хорошо, когда у них будет дача. До того размечтался, что уже распланировал, где и что посадит, и какой урожай будет собирать. Василий Иванович посмеивался над сыном, но ему не возражал.

— Не правильно мыслишь, Валерий Иванович, не правильно. Тут надо не детей в интернаты отправлять. А будущих родителей учить новой профессии. Прямо со знанием дела — детская и возрастная психология, медицина, физкультура. Чтобы на выходе получился настоящий воспитатель. И только таким людям разрешать заводить детей. Пусть это будут курсы, но на государственном уровне. Захотели, положим, Настя и Петя пожениться, подали в ЗАГС документы, а их не расписывают, пока они трехмесячные курсы не пройдут. А потом экзамен сдали и вперед в светлую новую жизнь с детьми и домашним уютом. И тогда не будет столько детских перекошенных судеб, а потом после этого волны преступности. Думаю, не сразу, но спустя двадцать-тридцать лет наступит новая Эра, Эра Справедливости.