Слушай, Антоша, пискнуло откуда-то из глубин одно из полушарий, а ты ведь поменял историю-то. Выиграли походу не канадцы, а Харламов с ребятами.

— А я победила в нашем споре, — гордо заявила Лиля, — теперь с вас по одному желанию…

-----

На первый урок я едва-едва успел, бежать пришлось последние сто метров, но вошёл в класс одновременно со звонком, правда без журнала. Пришлось послать за ним Зою, она ближе к выходу сидела.

— Как наши вчера ихних! — подал голос с места Половинкин, — Мишаков красавец!

— Точно, — согласился с ним я, — но совсем хорошо бы было, если б наши выиграли эту игру, а то на тоненького получилось.

— А люди говорят, вы в Москву ездили, — интригующим голосом задала вопросик Алла, — вроде бы этот матч смотреть. Правда?

— Чистая правда, Алла, — не стал отпираться я, — ездил и смотрел.

— Ну и как оно всё вживую? — продолжила она, — интереснее, чем по телику?

— Никакого сравнения нет, — честно ответил я, — эмоции гораздо ярче, ощущение сопричастности больше.

— А Фил Эспозито какой там в натуре? — спросил Обручев, — такой же как в телевизоре?

— На медведя похож, — ответил я, — когда он в первом периоде шлёпнулся, то сидя отдал честь нашему Леониду Ильичу, а тот ему похлопал.

— А что, и Брежнев на игре был?

— Да, конечно — дело-то серьёзное… и не только он, а ещё и Подгорный с Косыгиным рядом сидели.

— А драку эту… — продолжил интересоваться Обручев, — ну Мишакова с канадцем которая… кто начал?

— Я этот момент пропустил, — честно признался я, — но силовой приём, по-моему, Мишаков провёл, а Жильбер сильно расстроился из-за него. Так и началось кажется…

— Канадец сдрейфил, — подал голос Половинкин, — когда Мишаков его звал один на один.

— Они и так на два штрафа набоксировали, — ответил я, — дали бы каждому по удалению до конца, надо это?

Класс дружно выдохнул, а вопрос задала отличница Зоя:

— А как же вы билеты туда достали? Наверно непросто было?

— Билеты мне случайно достались, — не стал углубляться в подробности я, — по знакомству. Но хватит уже о постороннем, давайте заканчивать тему о производных и переходить к интегралам.

Класс опять дружно выдохнул, но на это раз разочарованно, и мы занялись изучением формулы Ньютона-Лейбница. А на перемене меня опять зазвала к себе директорша, сама для этого в коридор вышла, надо ведь… я в принципе спрогнозировал, для чего ей понадобился, и мой прогноз сбылся процентов на девяносто.

— Я опять о том же, Антон Палыч, — начала она, — о хоккее.

— Опять линейку надо провести?

— Нет, на этот раз лучше бы что-то оригинальное придумать.