Глупая попытка.

Я резко отшагиваю немного вбок и в тот же момент слегка цепляю его ногу своей. Чистая механика — он уже заносился вперёд, а тут подножка, да ещё и я плечом слегка подталкиваю.

Результат: Денис с коротким«Ойй!» плюхается на живот.

Вокруг замолкают.

Упавший карапуз ошеломлённо моргает, пытаясь понять, как он так резко сменил положение. Я тут же сажусь сверху на Дениса, прижимая его к полу.

— Сиди, — коротко говорю, глядя прямо ему в выпученные глаза.

В этот момент я включаю ауру устрашения — не в полную силу, конечно, но достаточно, чтобы Денис замер. Небольшой всплеск Атрибутики, ничего особенного.

Его глаза расширяются, дыхание сбивается, и он послушно перестаёт дёргаться. По комнате проходит напряжённая волна. Кто-то сглатывает. Кто-то шепчет что-то соседу.

Я неспешно беру БМП, устраиваюсь поудобнее и, всё так же сидя на Денисе, начинаю катать её по полу. Башня плавно поворачивается, пушка нацеливается на невидимую цель. Я довольно разворачиваю пушку, прицельно двигаю игрушку и с энтузиазмом произношу:

— Пах-пах!

В комнате стоит гробовая тишина.

Остальные дети замерли, словно зачарованные, молча наблюдая за происходящим. Глаза огромные, лица застыли в смеси удивления и лёгкого шока.

Похоже, никто не ожидал, что новенький не просто выстоит, а спокойно усядется на местного «авторитета» и начнёт играть у него на спине, как ни в чём не бывало.

Даже Ксюня прифигела.

Я не обращаю внимания на их взгляды, продолжая катать БМП с абсолютным спокойствием. Но одно дело — показать силу. Другое — пройти социальный тест. Да и стрелять в пустоту — скучно. Хочется пострелять в того робота в коробке. Только рук-то у меня две всего.

Я всё ещё сижу на Денисе, кручу БМП, потом поворачиваюсь к ближайшему карапузу — светловолосому мальчишке. Протягиваю руку в сторону коробки:

— А падай-ка мне вот того лобота, пжалста.

Мальчишка замирает, переводит взгляд то на меня, то на игрушку. Видно, в голове пошёл сложный мыслительный процесс. Через пару секунд он наклоняется над коробкой, берёт робота и протягивает мне.

Я киваю, но в руки не беру.

— Клуто! Паставь вот сюди. — Указываю место рядом с БМП.

Мальчик садится и ставит робота на пол. Робот классный — большой, с мощными руками-клешнями и щитом на локте. Сам бы с удовольствием с ним поиграл, но сейчас у меня другая цель. Оценивающе осматриваю игрушку.

А затем, с энтузиазмом, поворачиваюсь к тому же мальчику и командую:

— А тепель иди сюдя! Становись наплотив мой БМП!

Мальчишка оживляется, подводит робота ближе.

— Я тебя стлеляю, а ты щитом пликлывайся! Пах-пах!