— С тобой, да и спокойно? Каждый день, что-либо новое. Уж и не могу представить, чего бы ты еще не вытворил в школе. Ой, уже засиделась и ухожу, а то на автобус опоздаю, а следующий более полный, и к заводу поспевает впритык, так что приходится бежать к проходной.

Еще раз расцеловались, и мама убежала, только послышался звук закрывающейся двери. Быстро постарался позавтракать, пока не подошла очередь сестры. Она, увидев, что я уже позавтракал, спросила.

— Что так рано? На пробежку? Или в школу пойдешь?

— В школу побегу, чтобы ребята вопросами не закидали. А то будут спрашивать — что и зачем. А еще, и договориться надо. А до тех пор гитару пристроить. Не таскаться же с ней, как дурень с писаной торбой, по классам.

— А ну ясно, иди, исполняй свои таинственные планы.

— Да нет ничего таинственного, просто хочу одну песню на английском исполнить, а без аккомпанемента — никак. Вот и тащу. Там есть, кому подыграть. Ну всё, некогда говорить, а то еще ключи надо взять от кабинета в учительской. Меня уже нет — одна нога здесь, а другая в школе.

Пришел в школу почти за пол-часа до занятий, и зайдя в учительскую попросил ключ от кабинета физики. Там у нас ключи от кинопроекторской, куда гитару и пристрою. А чтобы время не терять — навел порядок в кабинете, и полил цветы на подоконниках. Этим, правда, девочки занимаются, но мне не сложно оказать помощь. Дежурному сегодня после уроков будет меньше работы. Запер двери и отнес ключи обратно в учительскую. На счастье Людмила Михайловна была уже там, и я, подойдя, поздоровался, и попросил выйти в коридор на пару минут. Сам вышел и подождал, когда выйдет учитель. А потом стал извиняться.

— Людмила Михайловна, уж и не знаю, как такое произошло. Может быть я перенапряг умственные способности на уроке? Но в голову лезла абсолютная чушь. Вот и произошло то, что произошло. И следующий урок, наверно, Вам сорвал. Так как эти мальки, небось, весь урок только и болтали о произошедшем на переменке, а не думали об английской грамматике. Уж, извините, так вышло. Но я бы хотел попросить, чтобы Вы разрешили на уроке спеть песню на английском языке. Мне летом один парень даже пропел, а исполнил её. Он каскадер и участвует в съемках фильмов. А сам, пишет стихи и музыку. У них должен был сниматься фильм, посвященный погибшему во время войны конвою PQ-17. Он написал песню, но съемки фильма отменили. Там, история любви парня механика судна и девушки медсестры. Они познакомились на судне, и в плавании полюбили друг друга. Но конвой практически полностью погиб, судно было торпедировано и девушку усадили в спасательную шлюпку. Она искала его взглядом на палубе тонущего судна, но он был в котельном отделении, и там погиб. Вот о светлой любви, и дальше живущей в сердце девушки — эта песня на английском языке. Не могли бы вы просмотреть текст.