курение, насильственное поведение, совершение правонарушений, опасное вождение, сексуальное насилие и риск самоубийства. Сверстники оказывают большое влияние, но и родители тоже Одним из изменений в мозге подростка является повышенная нейробиологическая чувствительность к социальному контексту, социальным сигналам, наказаниям и поощрениям. Такая повышенная чувствительность имеет положительное влияние, но может иметь и отрицательное. В основном это зависит от социального контекста: семья, друзья, школа. В подростковом возрасте быстро растет способность учитывать точку зрения других людей, их идеи, потребности, логику и эмоции. По мере развития социального мозга подростки также лучше справляются со сложными ситуациями и принимают позитивные социальные решения (иногда их называют просоциальными, в отличие от анти– или асоциальных). Они могут вдумчиво общаться с другими людьми, поддерживать друзей, участвовать в молодежных клубах и других общественных организациях. В подростковом возрасте влияние взрослых уменьшается по сравнению с влиянием сверстников, которое возрастает. Это иногда называют социальной переориентацией подростков. Она сопровождается повышением чувствительности к принятию сверстниками, мнению окружающих, значимости социального статуса и популярности. Это также связано с развитием управляющих функций, способствующих социальному обучению, и с эмоциональными реакциями на социальное принятие и отвержение. В подростковом возрасте влияние сверстников наиболее велико, позже оно несколько снижается. Однако такое усиление влияния сверстников не означает, что семья перестает быть важной. Чем больше дети чувствуют связь со своими родителями и чем больше родители показывают, что верят в своих детей, тем лучше, например, успеваемость последних и тем меньше они подвержены депрессии. В этой книге важно подчеркнуть, что родители и семья по-прежнему важны для подростков и еще несколько лет родителям придется компенсировать постепенно сокращающийся разрыв между рефлекторным мозгом и контролем над его импульсами, в том числе и в плане использования технологий. Слишком часто акцент делается на негативном влиянии сверстников, но даже при том, что ниже мы укажем некоторые риски, не следует забывать, что влияние сверстников на социализацию подростка преимущественно положительное. В позитивной социальной среде подростки поощряют позитивное социальное поведение друг друга, что может способствовать повышению статуса. Существует такое понятие, как просоциальное рискованное