Прозвенел звонок, в коридорах затопали и загалдели отпущенные на переменку школьники, и я, поспешно проглотив свой нехитрый полдник, попрощалась с приветливой няней-буфетчицей и зашагала в учительскую.

* * *

— Дарья Ивановна, Дарья Ивановна!

Я поспешно проглотила горячее тесто и обернулась. Ну конечно же, кто еще может быть? Ко мне со всех ног по коридору неслась Вилена Марковна.

— У нас тут такое! Такое!

— Вам опять кто-то дохлую мышь в пальто подложил? — лениво поинтересовалась я и, не сдержавшись, съязвила. — Если что, это не я… Или реактивы кто-то пролил?

— Да нет же, нет! Тут, в общем, такое! Такое! — и «химичка» сунула мне в руку что-то розовое и непонятное. Я машинально взяла протянутую вещь, раскрыла ладонь и едва не завопила от ужаса.

— Что это? — брезгливо спросила я, держа за кончик что-то похожее на… человеческое ухо! В голове моей появилось самое очевидное, но от этого не менее нелепое предположение. — Вы все-таки оторвали Илье ухо? С ума сошли? Парня покалечили! Это же статья! Скорую вызвали?

— Восьмой «Б»! Восьмой «Б!» — продолжала истерить «химичка» и вцепилась в мой рукав мертвецкой хваткой. — Вы пойдемте, пойдемте, Дарья Ивановна!

Не понимая, причем тут класс, в котором Вилена Марковна только что проводила урок, я двинулась вслед за ней, поняв, что «химичка» на грани истерики, и лучше выполнять все ее требования. Не ровен час, она и мне уши оторвет, а мне они еще пригодятся. По меньшей мере, пока я работаю завучем, и должна выглядеть презентабельно.

Из аудитории, куда меня на буксире притащила находящаяся на грани безумия Вилена Марковна, выбегали восьмиклассники.

— Стоп! Стоп! Назад! Буфет подождет! — зычно крикнула я и чуть ли не силой впихнула ребят обратно в класс. Те недовольно подчинились. Это были не ершистые пятиклассники, вроде того, которому я утром одолжила ботинки, а уже девушки и юноши, находящиеся в завершающем этапе детства и начинающие свой взрослый жизненный путь…

Конечно же, они уже знали, кто я, поэтому молча стояли у своих парт, тревожно ожидая, что будет. Почти такие же ребята, как те, с которыми я в далеких шестидесятых ходила в поход… Можно, наверное, и с этими было бы сходить. Этакий советский «тимбилдинг». Эх, даже жаль, что меня, как заведующую учебной частью, освободили от классного руководства…

— Вот! Вот! — Вилена Марковна подлетела к первой парте и принялась тыкать своим длинным указательным пальцем в сидящих за ней ребят — высокого нескладного парня с волосами по плечи и сидящую рядом с ним веснушчатую круглолицую девочку. Лица обоих показались мне знакомыми.