— При позоре не хочется присутствовать, сын, — папахен слегка морщится, зато мачеха оживляется.
— Если ты настоящий отец… Кир, не висни, так не честно! Если ты отец, ты должен быть вместе с детьми не только в час их торжества, но и в моменты падений и неудач.
Встаю, бросаю надоевшего Кира на диван, сажусь сверху.
— Раздавишь! — Пугается мачеха.
— Я что, грузовик со щебёнкой? Как я его раздавлю, во мне всего тридцать килограмм?
Видя, что раздавливаться Кир не собирается, а прилагает мощные усилия, чтобы выбраться, мачеха успокаивается. Впрочем, и я смещаюсь на место пониже места, которое ниже спины.
Не знаю, с каким знаком, но смотр прогремит, это точно. Залогом служат упорные тренировки, голос Эдички и, конечно, козырная песня «Блю, блю, блю канари!». Моё мудрое руководство не надо сбрасывать со счёта.
Эпилог
Сцена 1. Смотр школьных команд
Система образования очень консервативная структура, с наибольшей концентрацией ханжей и пуритан. Поэтому официально мы заявили обычную бравурно пафосную музычку, которую перед самым смотром подменили. Дело техники. Конечно, могли тупо выключить музыку, но не сообразили сразу. К тому же мы могли обойтись и без школьной аппаратуры. В середине отряда один одноклассник нёс портативный магнитофон. Работающий, но с громкостью на нуле.
Основное действо начинается после того, как мы бодро рявкаем наш девиз. На наших шляпах стилизованное изображение в анфас то ли хищной птицы, то ли самолёта.
Над площадкой, ограниченной зданием школы буквой «П», разносятся первые звуки бессмертной песни «Блю канари»:https://youtu.be/ld3dAeFg-JM Одновременно со звонким вступлением Эдички и по моей команде, отряд начинает движение. По тому клоунскому образцу…
— Блю-у-у канари, ди рам ин рамо! — Эдичка заливается соловьём. Кажется, ему нравится всеобщее внимание. Или процесс.
Неторопливо дёрганое движение моего славного отряда в самодельных сомбреро чрезвычайно оживляет подскок вверх на каждом третьем шаге. Очень согласуется с ритмом песни. К припеву присоединяемся все.
— Блю, блю, блю канари — пик, пик, пик, си пэр дель’эко, — от нашего мощного выкрика, школьная администрация слегка пригибает головы. Из шеренг остальных команд раздаются смешки. Тормоза, как ещё их назовёшь? Мы уже полкруга прошли, а до них только сейчас доходит.
Эдичка поёт с чудовищным акцентом, но на это я с самого начала внимания не обращал. Не перед итальянцами выступаем. Главное, что он вытягивает второй куплет. Переврав слова, — всё, как его учил, главное, чтобы складно было, — вытягивает.
И общий припев на финишной части. Два раза не успеваем, поэтому шагаем на месте. Всё так же с подскоком. Лица у всех серьёзные, слежу за этим. Или почти у всех, в середине строя кто-то всё-таки хихикает. Девочкам нашим хорошо, они хохочут вовсю.