или никаких игр-стрелялок. В первых классах нашей средней школы есть наставники, которые на родительском вечере пытаются найти консенсус для каждого класса относительно того, сколько экранного времени они считают нормальным для данного возраста: они разговаривают друг с другом, чтобы коллективно прийти к решению этого вопроса. ● Они договорились, что чат-группа класса должна использоваться только для решения серьезных вопросов. В группу также добавляют модератора, который может вмешаться, если это будет необходимо. Это не отменяет того факта, что помимо этой группы возникает еще множество «побочных» чатов, но многие родители довольны тем, что у них есть основной серьезный чат, который не забрасывают спамом. К своему удивлению, они иногда обнаруживают, как мало нужно писать о том, что действительно важно. ● Они также пытаются договориться об общем времени окончания переписки. Например: больше никакого трафика WhatsApp после девяти вечера, или «время сна для вашего мобильного» (хотя на практике оказывается, что соблюдать эти договоренности бывает очень непросто). ● Мне понравилось, как один из модераторов предложил сделать промежуток между 18:30 и 19:30 временем для качественной учебы: в это время родители старались следить за тем, чтобы дети оставляли телефоны внизу и спокойно учились, не отвлекаясь на гаджеты. ● Некоторые родители договорились, что будут информировать друг друга об интересных образовательных приложениях, которые они найдут, и что, когда дети придут в гости к кому-нибудь поиграть вместе, они не будут заняты гаджетами, даже если будет идти дождь (П. Квист, колледж Калвейн). Разгрузка мозга 2 Использование гаджетов – обычная тема для разговора Подростки от природы любознательны и стремятся к знаниям. Невозможно слишком рано начать обсуждать с ними те технологии и гаджеты, которые впоследствии будут занимать бо́льшую часть их времени. Для подростков и детей помладше простое запрещение или ограничение использования телефона иногда необходимо. Но важно, чтобы эта тема обсуждалась и эти обсуждения были регулярными. Ваша роль заключается в том, чтобы задавать открытые вопросы и слушать. Конечно, чем больше вы разговариваете и обсуждаете со своими детьми самые разные вещи, тем естественнее и проще будет говорить и об использовании ими гаджетов. Есть несколько хороших, надежных веб-сайтов , на которых детям объясняют, что такое технологии, и которые могут послужить вдохновением для того, чтобы сделать это темой для беседы. Дети, которые разговаривают