Я посмотрел на него.
— Что-то вроде того.
Он аж чуть не вспыхнул от возмущения. Но и на этот раз вмешался директор.
— Господа, давайте выслушаем доклад!
Очкастый только губами дернул и уткнулся обратно в листы.
— И все равно можно было это напечатать, — буркнул он.
Олег Дмитриевич помассировал переносицу, потом закрыл папку.
— Господа, ваши замечания, вопросы и возражения?
Очкастый не отпускал. Видя, что повисла пауза, он первым охотно вставил свои пять копеек:
— Вы подменяете психологическую работу принуждением.
— Нет, — ответил я. — Я собираюсь сначала добиться управляемости. До глубокой психологии у вас там никто еще не дорос.
— И это вы называете методикой? — с вызовом спросил он.
— Вы правильно поняли.
Он откинулся на спинку стула и раздраженно выдохнул:
— Это никуда не годится.
Толстый кашлянул в кулак и сказал, будто между делом:
— Мне это, между прочим, напоминает какого-нибудь Макаренко.
Я повернулся к нему.
— И что, плохой старт?
Он усмехнулся, но отвечать не стал. Елена Сергеевна покачала головой.
— Это очень грубая схема.
— Для грубой среды, — сказал я. — Там сейчас не клуб любителей камерной музыки.
Очкастый сжал губы.
— У вас в этой конструкции человек исчезает. Остается функция.
— Пока у вас человек там представлен в виде проблемы, — ответил я. — Я предлагаю сначала сделать из него единицу, с которой можно работать.
Я видел, что словами я их до конца не дожму. Они уже вцепились в формулировки, в собственные принципы и профессиональные привычки. Сейчас можно было хоть до обеда бодаться терминами, а толку будет ровно столько, сколько от таблички «не шуметь» на двери в клетке с обезьянами.
— Ладно. Давайте я покажу, как это работает на практике. Позовите четверых архаровцев. Любых.
Елена Сергеевна вскинулась сразу:
— Вы сейчас серьезно?
Очкастый закатил глаза так, будто его лично оскорбили при всех.
Толстый кашлянул в кулак уже веселее.
— А что, — сказал он, — почему бы и нет?
Очкастый тут же повернулся к директору:
— Вы же понимаете, Олег Дмитриевич, что у него в этой методичке нет ни плана по часам, ни структуры занятий, ни нормальной фиксации этапов. Он даже задачу в Битриксе не завел.
Олег Дмитриевич сидел с невозмутимым лицом. Даже если он и был формально согласен с претензией, то по существу понимал, что выбирать особенно не из чего. Если не я, то красную группу у него прямо сейчас не возглавит никто. Лапина нет. Остальные либо боятся, либо умничают. Возможно, уже пробовали и отступили.
Директор тяжело вздохнул и сказал:
— Ладно, Роман Михайлович. Раз вы хотите провести эксперимент, то давайте поставим его в рамках нашего педагогического состава.