На этом я закончил второй урок с классом. Первый закончился неудачно, но вторым я был полностью доволен.
Глава 13 * * *
— Вечеринка? Сегодня? — удивлённо посмотрел я на паренька.
— Да, — улыбнулся он. — Мы с другими учителями и сотрудниками школы посовещались и решили устроить вечеринку в честь вашего вступления в должность, Гордон-сан. Вы ведь придёте?
Сегодня вечером меня ждут Сержант и Полисмен, чтобы серьёзно поговорить обо всём, что произошло. Конечно, будучи участником сразу трёх инцидентов, мне не стоит игнорировать интерес полиции…
— Конечно, приду, — с такой же улыбкой ответил я. — А много народу будет?
Отличная возможность поиздеваться над Сержантом — как я могу ей не воспользоваться?
— Ну… — он ненадолго задумался. — Думаю, человек десять. Может, пятнадцать, но вряд ли больше. Хотя пригласили мы всех, кого только могли… но многие… — он отвёл взгляд, — Стараются держаться подальше от класса «F».
— И я их понимаю, — прыснул я от смеха.
Я тоже предпочёл бы держаться подальше от тех, кто постоянно контактирует с таким ненормальным, как я.
— Тогда договорились? В семь часов?
— Конечно, — кивнул я и попрощался с молодым парнем.
Не думал, что первым, с кем я в школе подружусь, окажется тот, кто вначале на меня наехал. Юкимура Такеши — тот самый охранник, не пропускавший меня в школу, — оказался неплохим парнем. В конце первого рабочего дня он подошёл и извинился.
Человек, который первым просит прощения, заслуживает уважения — хотя бы потому, что я сам не обладаю таким духом и признавать ошибки перед другими не умею. Наверное, поэтому мы и нашли общий язык: если я изначально настроен к собеседнику положительно, подружиться со мной легко.
— Что там у меня дальше? — достал я телефон и посмотрел в расписание. — Да ну? Урок музыки у учителя по музыке? — фыркнул я. — А ведь действительно, без этого классного руководства у меня было бы столько свободного времени… — посетовал я на альтруизм директора.
Нужный класс находился в корпусе «А», у третьекурсников. Другими словами, если мой класс — самый слабый, то эти — вершина школьной иерархии.
Разница между «F» и «А» бросалась в глаза ещё на входе в здание. У «F» — старый домик, разваливающийся на глазах. У «А» — мраморный пол, картины на стенах, стильное оформление, ноутбуки, интерактивные доски, современная техника. Даже парты тут были роскошные, а при желании можно было сесть в кресло. По сравнению с низкими столами в «F», где нужно сидеть на коленях, — просто небо и земля.
— И эта старая карга ещё что-то говорит о благополучии всех учеников? — фыркнул я, усомнившись в её здравомыслии.