— Вальтер-кун, ну где ты⁈ — из-за угла выскочил Юкимура и помахал рукой. — Народ требует, чтобы ты ещё раз сыграл на скрипке!
— Простите-простите, встретил знакомых, вот и задержался, — махнул я. — В общем, поговорим, когда всё закончится, — обратился я к парочке и пошёл за охранником.
Юкимура пару секунд посмотрел на них, потом на меня.
— Жуткие у тебя друзья… — шёпотом заметил он, чтобы они не услышали.
Возразить было нечего. Вместо этого я сам взглянул на них и вдруг подумал, что они неплохо смотрятся вместе.
Может, стоит свести два одиноких сердца?..
Помотав головой, я потащил Юкимуру за собой. Вечеринка только начиналась!
Глава 15 * * *
Ничего никогда не идёт по плану — кому, как не мне, это знать — поэтому я всегда придерживаюсь тактики общих целей и путей к ним: ставлю перед собой задачу, а дальше импровизирую, исходя из того, что мне известно.
Прошло уже две недели с тех пор, как я стал учителем.
Раздался звук распахнувшейся двери, и я буквально влетел в класс.
Учитель математики — та самая роковая женщина без чувства стыда — с удивлением смотрела на меня, как и все мои ученики.
— Гордон-сенсей? — от удивления она даже обратилась ко мне как подобает. А может, просто проявила такт перед учениками. — Вы что-то хотели? — склонила она голову.
[Хонаго Юкихиса. ХХХ]
— Хонаго-сенсей, — вежливо кивнул я. — У вас ведь сейчас урок с моим классом, верно? — женщина удивлённо посмотрела на меня, но подтвердила. — Не могли бы вы одолжить мне мой класс на этот урок? Обещаю, они дома выучат всё, что пропустят, — уверенно взглянул я ей в глаза.
— Чего-о⁈ — недовольно протянул класс, но я глянул так, что все мгновенно замолчали и оставили претензии при себе.
— Ну… так нельзя… — засомневалась учитель.
— С меня будет должок, — продолжил я настаивать.
Она прищурилась, затем плотоядно улыбнулась.
— Должок, говорите? — взглядом оценила моё тело. — Что ж, я не против. Но должок я с вас обязательно стребую.
У меня сложилось впечатление, что потребует она что-то крайне возмутительное, но с этим я позже разберусь — есть пара идей, как обезопасить себя от худшего. Да и математичка не дура, чтобы сразу бросаться в крайности.
— Надеюсь, вы смилостивитесь надо мной, — улыбнулся я, всем видом показывая, что мне нужно поговорить с учениками наедине.
Учитель кивнула и, попрощавшись с классом, удалилась. Она не производила впечатления человека, заинтересованного в знаниях детей, а класс у меня такой, что многие даже не взглянут на доску, так что ушла она без лишних сожалений.
А я к своим ученикам относился иначе. Скорее наоборот: в моих глазах они были маленькими версиями меня — разной степени испорченности. Поэтому слух, который я недавно услышал, меня задел.