Так или иначе, в 1913 году Мещанское училище Ильичев-младший закончил. Закончил блестяще, и«был записан на золотую доску выпускников».
15-летний юноша очень хотел учиться дальше, но обстоятельства этому не благоприятствовали — закончившие Мещанское училище должны были отправляться на службу. Училище, кстати, помогало в поиске работы тем выпускникам,«родители которых, родственники или опекуны не найдут сами приличных им мест».
Этому благотворительному принципу в юбилейном издании был посвящен весьма интересный, я бы даже сказал, философский текст. Процитирую этот кусок полностью, поскольку он очень помогает понять принципы внутреннего обустройства того государства:
'Благодеяние училища было бы не полно, если бы оно не завершалось этим последним актом участия к призреваемым в нем детям.
После нескольких лет пребывания в училище мальчик становится юношею; до сих пор он был обеспечен во всем; знал только одну заботу — исполнение своих ученических обязанностей.
Не имея никакого понятия о жизни, он, с окончанием курса, становится лицом к лицу с нею; должен принять участие в борьбе за существование; поддержки ему не откуда ждать: есть у него родители и родственники, но это люди бедные, они сами рассчитывают на него, как на будущего своего кормильца.
Спальня. Фото из юбилейного издания к 75-летию.
В это тяжелое время для молодого человека училище, вырастившее и воспитавшее его, является ему на помощь: берет его под опеку, отыскивает ему занятие, работу, дает возможность к существованию.
Конечно, первые годы выпускники училища служат за незначительное жалование, а иногда без жалования, но важно для них то, что имеют готовую пищу, пристанище и работу, потребность в которой для молодых сил столь же насущна, как и потребность в пище.
Начав свою деятельность с низших инстанций он, благодаря труду, к которому навык приобрел в школе, и некоторой степени умственного развития, тоже усвоенного им в учебные годы — хотя медленно, но постепенно подвигается вперед, приобретает опытность, знания в своем деле.
Притом, всем строем школьной жизни приученный к послушанию, без всякого самомнения, которое часто служит в жизни помехою в успехах для молодых людей и с более значительным духовным капиталом, он мало по малу входит в расположение у тех лиц, которым служит, и делается нередко необходимым для них помощником'.
Хор воспитанников. Фото из юбилейного издания к 75-летию.
Люди вроде и хорошего хотели, но одним из последствий этой позиции стало отсутствие у Мещанского училища известных выпускников. Почти никто выше «умеренного и аккуратного» помощника так и не поднялся.