Михалыч фыркнул.
— Пусть сначала счётную машинку освоят, — сказал он. — Играть у них ещё времени будет. В армии.
И, ворча себе под нос, ушёл к себе в кабинет.
Седых появился через минуту, как будто ждал, пока дети уйдут и Михалыч унесёт с собой часть пара.
— Морозов, — начал он с порога. — Поговорить надо.
Интонация была не грозовой, но уже с облачком.
В кабинете начальника КБ пахло той же канифолью, но добавлялось ещё что‑то — бумага, чернила, лёгкий аромат пережаренного чая. На стене — диаграммы с аккуратно нарисованными графиками производительности.
Седых сел за стол, сложил пальцы домиком.
— Ты слышал, что этот мальчишка спрашивал, — сказал он. — Про крестики и прочее.
— Слышал, — кивнул Алексей.
— И что ты ему ответил?
— Что это можно оформить как учебный пример по логике. После того, как мы доведём основные режимы.
Седых поморщился.
— Вот, — сказал он. — С одной стороны, конечно, правильно. А с другой… Ты же понимаешь. Сегодня он спросил про крестики. Завтра придёт домой и расскажет: «мы были в НИИ, там нас учили играть на ЭВМ». Послезавтра какой‑нибудь недоброжелатель напишет бумагу: «в таком‑то НИИ применяют вычислительную технику для игр». Через неделю у нас тут будет комиссия с вопросами: «что это у вас за игры такие».
Он постучал ручкой по столу.
— Мне это надо? Тебе это надо?
— Играть они и без нас найдут где, — спокойно ответил Алексей. — Но если уж мы делаем учебный комплекс, было бы странно не использовать то, что детям интересно. Логическая игра — хороший повод объяснить, что такое выбор по условию. «Если в строке три одинаковых знака, значит, победил». Это же чистая логика, без идеологии.
Седых смотрел на него внимательно, прищурившись.
— Ты говоришь про логику, — произнёс он. — А кто‑нибудь другой услышит только «игра». И всё. Я твою мысль понимаю. Там, наверху, могут не понять.
Он помолчал, потом вздохнул.
— Ладно. Давай так. Никаких слов «игра», «крестики» и прочего — ни в одном документе. Нигде. Если тебе очень хочется это сделать — оформляй как «демонстрацию выбора варианта расчёта по признаку ячейки». Понял?
«Выбор варианта по признаку» уже прижился у них в лексиконе — Наталья Сергеевна так и писала в своих бумагах.
— Понял, — сказал Алексей. — В паспорте прибора будет «учебный пример по выбору варианта». А в кружке при ДК дети всё равно скажут «игра».
Седых поморщился ещё раз, но без прежней остроты.
— Кружок — это уже ответственность Дворца культуры, — пробормотал он. — Главное, чтобы в отчёт ко мне это не попало.
Он поднял глаза.
— Морозов, я знаю, что ты любишь всё… — он поискал безопасное слово, — усложнять. Только помни: у нас не только техника, у нас ещё и бумага. А бумага, — он улыбнулся одной губой, — она иногда кусается больнее, чем ток.